Così la CDL difende la lingua italiana…

[Arancia Meccanica]

Inglese già dalla prima elementare

Avete letto bene, così il governo di centrodestra pensa di salvaguardare la lingua italiana dalla colonizzazione anglo-americana… Il Mercante di Arcore si è così giustificato: C’è bisogno che i ragazzi escano con la capacità di essere imprenditori prima di tutto di se stessi.
Al Divertinglese, un programma di cartoni che verrà diffuso via satellite, si aggiungerà presto il divertipc…
La cosa devastante è che in questo modo all'inglese viene attribuita la stessa importanza della lingua madre, instillando nel subconscio il principio della parità/intercambiabilità tra i due linguaggi. Non meravigliamoci se ogni due parole, una sarà americana.
Centrodestra italiano? Oh yeaaah…

[Ludovico]

Mettiamola così, si conoscerà meglio la lingua del nemico...

[Peucezio (POL)]

La cosa non mi consola.
Importare una lignua significa importare modelli di pensiero, è un sistema del nemico per scavalcare le trincee e agire dall'interno, corrompendo l'avversario.
Se e quando avrò dei figli, farò di tutto perché, se proprio debbono apprendere l'inglese, lo facciano più tardi possibile, quando la loro forma mentis sarà già formata, e come scelta consapevole e volontaria, da adulti.

[Fenris]

Non assolutizziamo troppo le cose! Io parlo (alcune meglio, altre peggio) 7 lingue straniere, compreso l'inglese, ma mai mi sognerei di metterne una qualunque al pari dell'italiano. Tutto sta nel far capire da subito ai bambini qual è la loro madre lingua e qual è quella straniera, da considerare un puro "mezzo di comunicazione". Cosa che verrà del rwsto naturale, visto che l'inglese lo useranno, per l'appunto, solo nelle ore 'inglese, mentre tutte le altre materie le studieranno in italiano, com'è ovvio che sia.

L'inglese non è solo la lingua del nemico, è la lingua con cui ci si fa capire ovunque, la trovo non solo utile, ma indispensabile, ad esempio per viaggiare, o per leggere pubblicazioni non tradotte in italiano, per navigare in rete, per intortare una bella signorina teutonica a Rimini e per mille altri motivi. Ripeto, l'importante è considerarla un mezzo di comunicazione, e non una forma mentis.

[Arancia Meccanica]

Purtroppo i bambini di 6 anni non hanno questa consapevolezza

[Peucezio (POL)]

> L'inglese non è solo la lingua del nemico, è la lingua con cui ci si fa capire ovunque, la trovo non solo utile, ma indispensabile, ad esempio per viaggiare, o per leggere pubblicazioni non tradotte in italiano, per navigare in rete, per intortare una bella signorina teutonica a Rimini e per mille altri motivi. Ripeto, l'importante è considerarla un mezzo di comunicazione, e non una forma mentis.<

Generazioni di uomini hanno evitato di viaggare, di leggere libri scritti in altre lingue, usare computer e "intortare" a Rimini con le teutoni. Sono tutte cose non indispensabili, né le ha prescritte il medico. A parte che per "intortare" con quelle signorine, non sarebbe più logico imparare il tedesco, che è una nobile lingua di cultura?

[Fenris]

In origine postato da Peucezio
> L'inglese non è solo la lingua del nemico, è la lingua con cui ci si fa capire ovunque, la trovo non solo utile, ma indispensabile, ad esempio per viaggiare, o per leggere pubblicazioni non tradotte in italiano, per navigare in rete, per intortare una bella signorina teutonica a Rimini e per mille altri motivi. Ripeto, l'importante è considerarla un mezzo di comunicazione, e non una forma mentis.<

Generazioni di uomini hanno evitato di viaggare, di leggere libri scritti in altre lingue, usare computer e "intortare" a Rimini con le teutoni. Sono tutte cose non indispensabili, né le ha prescritte il medico. A parte che per "intortare" con quelle signorine, non sarebbe più logico imparare il tedesco, che è una nobile lingua di cultura?

Quella dell'intorto era più una battuta che altro. Il fatto che adesso si possa viaggiare (cosa a cui personalmente non rinuncerei MAI), leggere libri scritti in altre lingue ed usare il computer sono per me segni di progresso e di migliore qualità della vita.

Credo che la difesa della lingua italiana vada effettuata innanzitutto insegnandola bene nelle scuole, piuttosto che evitando l'insegnamento di una lingua straniera, e disincentivando al massimo l'utilizzo di terminologia straniera quando si può utilizzarne di italiana. La lingua straniera andrebbe chiusa in un "compartimento stagno" del cervello, ed utilizzata solo quando necessario.

Un bambino di 6 anni, Arancia, non ha consapevolezza, ma è dotato della duttilità mentale adatta ad insegnargli questo semplice principio.

[Arancia Meccanica]

Posso anche essere d'accordo a livello teorico, ma a livello pratico questo non si realizzerà mai perchè non vi è la volontà politica di farlo.
Semmai la volontà politica è opposta, ovvero favorevole alla creazione di piccoli alieni cosmopoliti.

[Fenris]

In origine postato da Arancia Meccanica
Posso anche essere d'accordo a livello teorico, ma a livello pratico questo non si realizzerà mai perchè non vi è la volontà politica di farlo.
Semmai la volontà politica è opposta, ovvero favorevole alla creazione di piccoli alieni cosmopoliti.

Questo è tutto un altro paio di maniche, ed è purtroppo verissimo.

[Peucezio (POL)]

>Quella dell'intorto era più una battuta che altro. Il fatto che adesso si possa viaggiare (cosa a cui personalmente non rinuncerei MAI), leggere libri scritti in altre lingue ed usare il computer sono per me segni di progresso e di migliore qualità della vita.

Credo che la difesa della lingua italiana vada effettuata innanzitutto insegnandola bene nelle scuole, piuttosto che evitando l'insegnamento di una lingua straniera, e disincentivando al massimo l'utilizzo di terminologia straniera quando si può utilizzarne di italiana. La lingua straniera andrebbe chiusa in un "compartimento stagno" del cervello, ed utilizzata solo quando necessario.

Un bambino di 6 anni, Arancia, non ha consapevolezza, ma è dotato della duttilità mentale adatta ad insegnargli questo semplice principio.<


In effetti le tue mi paiono osservazioni molto equilibrate. Io però nutro nostalgia per l'epoca in cui non si viaggiava e non si usava il PC e sono scettico circa il progresso: credo nel radicamento e nella cultura tramandata.
Il discorso sulla lingua straniera come strumento conservato in un cantuccio del cervello e di cui servirsi all'occorrenza lo trovo senz'altro condivisibile.
Per questo però ritengo più adatto un apprendimento da adulto o al massimo da adolescente: ciò che apprendi a sei anni condiziona per forza di cose i tuoi schemi mentali, al di là dei valori che in astratto ti si può cercare di inculcare, mentre quando sei più grande, la tua forma mentis è già sufficientemente sviluppata.