Governo/ Fioroni (Istruzione) ad Affari: "Potenziare la scuola pubblica"
Giovedí 18.05.2006 10:11
"Sarà un ministero di equilibrio". Lo dice il neo ministro della Giustizia, Clemente Mastella, a fronte dei timori dell'ex Guardasigilli Roberto Castelli che parla di un dicastero che rischia di essere pesantemente condizionato dalla Magistratura. Lasciando il Csm, Mastella aggiunge: "Spero di essere persona equilibrata e di buon senso e che la stessa cosa valga per i collaboratori che mi hanno dato e che stimo tutti". Il leader dell'Udeur annuncia: "Andrò presso la sede dell'Anm e delle rappresentanze degli avvocati".
"Innanzitutto avverto il piacere ma anche la profonda consapevolezza di andare ad avvicinarmi a un ministero così importante. Perché il dicastero che si occupa dell'Istruzione sta nelle case e al centro di tutte le famiglie italiane". Il neo-ministro dell'Istruzione, Giuseppe Fioroni, rilascia la sua prima intervista ad Affari e traccia le linee guida del suo programma. "Assumo questo incarico con un atteggiamento di grande modestia, consapevole della difficoltà. E per questo voglio avere il tempo e il modo di poter approfondire, testare e comprendere la situazione che stiamo vivendo con due impegni sottolineati con forza".
"Il primo - spiega il ministro - è quello di ridare dignità al corpo docente della scuola italiana, che rappresenta una delle più grandi risorse del Paese a cui tutti i giorni affidiamo i nostri figli e che con il suo impegno ne costruisce il futuro. Il secondo punto è quello di consentire ai nostri giovani di poter andare nel mondo e in Europa a testa alta per la loro formazione e preparazione. Insomma, credo che la scuola sia una grande comunità fatta da alunni, docenti, personale non docente, genitori e famiglie. Bisogna avere la consapevolezza di ridare fiducia e slancio a questa meravigliosa comunità e quindi - conclude Fioroni - potenziare e sprigionare le straordinarie potenzialità che la scuola pubblica italiana ha, essendo una delle più grandi risorse del nostro Paese".




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