User Tag List

Risultati da 1 a 3 di 3
  1. #1
    Registered User
    Data Registrazione
    10 Dec 2002
    Località
    Parigi
    Messaggi
    1,723
    Mentioned
    0 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)

    Predefinito Il Bel Paese E L’europa

    DIFFERENZE E POZZANGHERE


    Molte evoluzioni a inizio secolo, sia in Italia che nel resto della U.E. Talvolta simili. Talaltra divergenti, specialmente in ambito sociale.

    Un imprenditore, un cittadino, hanno spesso in Italia una vita civile costellata di percorsi incerti, talvolta imprevedibili. Talaltra accidentati. Alcune regioni italiane son piene di pantani. E pozzanghere. Cioè zone speciali dove la vità sociale é infarcita di: difficoltà impreviste, sorprese, intoppi, inciampi, rotture, interventi di referenti o padrini. Talvolta ricatti o somme da pagare in nero (per avere quello che secondo le leggi spetta di diritto).

    Per certi rapporti, per esempio nei servizi e gestioni dello stato, il ritardo, l’affogo, l’assenza di risposta é spesso la regola. La protezione dei proprii diritti é, in teoria, assicurata ad ogni cittadino. Soprattutto in teoria. La reazione alle richieste di un imprenditore é spesso assicurata. Purché non sia troppo impaziente sui tempi e sui modi. Tantopiù che nei casi in cui la reazione non si vede, risulta poi possibile assicurare una via traversa (un referente, una busta ben piena, una minaccia). Tante strane situazioni, nella società italiana, comportano l’opportunità di richieste, solleciti, minacce, talora negoziati. Vogliamo sorprenderci ? Ma se gli Italiani sono i campioni europei delle differenze ! Differenze fra teoria e realtà, fra progetto e risultato. Oramai ci sono anche le differenze fra Italia e l’U.E..
    Come spiegare la degradazione degli ultimi venti anni ? Con alcuni segni, eccoli: la società italiana é in evoluzione accelerata. Inoltre:

    1. Abbiamo eliminato da essa gli strumenti che avrebbero permesso la costruzione di una società europea e scoraggiato i cambiamenti negativi.
    2. Abbiamo introdotto molti strumenti che contribuiscono al degrado accelerato e scoraggiano le evoluzioni positive .
    3.Il senso del realismo da noi é sparito, forse per l'abitudine accquisita alla doppia verità e alla menzogna ?

    Il problema del mezzogiorno non solo non é sparito, ma é divenuto ormai il problema del Paese. Esiste oggi il problema del mezzogiorno d’Europa, l’Italia. Ma dubito che la U.E. ci mandi finanziamenti per tirarci su, come noi facemmo per il Sud, ormai cominciano a conoscerci.

    Nei resto della U.E., almeno di quella parte che sta a Nord delle Alpi, il gioco é diverso. Nei rapporti collo stato sia il cittadino che l’imprenditore raramente vedono differenze marcate fra teoria e pratica. Per ogni azione, in ambito sociale, é spesso possibile prevedere la reazione. Sia essa dello stato o di un individuo. Reazioni in generale previste, quasi sempre affidabili, senza grosse sorprese. Una società cosi scorre come un largo fiume, calmo, uguale, senza rischio di inondazioni. Che noia, nessuna fantasia !

    La società italiana evolve invece come un torrente, con piene, ingorghi, straripamenti, inondazioni. La varietà e la sorpresa danno un senso alla vita !

    In ambito pubblico, fra Italia ed U.E., differenze si notano non solo sulla affidabilità dei rapporti, ma talvolta anche sulla qualità degli stessi.

    In ambito politico, osservare le differenze fra il Bel Paese e la U.E. porta a qualche sorpresa. Da noi i politici, troppo occupati in attività di conquista e conservazione di potere, che comportano attacchi e difese, talvolta demagogiche, talaltra da Commedia dell’arte, non hanno troppo tempo residuo per costruire il Paese. Tanto più che le emergenze sono tante, che ormai non sorprendono più.

    Nel resto della U.E. i politici si dedicano a riforme, analisi, discussioni e programmi approfonditi e valutati. Lasciano poco spazio all’improvvisazione, alle dichiarazioni pubbliche, generalmente misurate e tecniche (il contrario dei proclami di un Bossi). E le emergenze ? sono piuttosto l’eccezione, quando si cerca di prevedere tutto e si organizzano anche i dettagli. Quando i funzionarii pubblici lavorano con impegno e serietà.

    Potremo noi, cosi, divenire competitivi e avere le stesse prospettive che nel resto della U.E. ? Al lettore la risposta.

    Antonio Greco
    (disponibile per una presentazione, viste dall’ Europa, delle cause delle pozzanghere italiane)
    [email protected]

    •   Alt 

      TP Advertising

      advertising

       

  2. #2
    Forumista senior
    Data Registrazione
    11 Nov 2011
    Messaggi
    4,160
    Mentioned
    0 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)

    Predefinito Terribile!!!!

    Citazione Originariamente Scritto da Antonio Mansi
    DIFFERENZE E POZZANGHERE


    Potremo noi, cosi, divenire competitivi e avere le stesse prospettive che nel resto della U.E. ? Al lettore la risposta.

    Antonio Greco
    (disponibile per una presentazione, viste dall’ Europa, delle cause delle pozzanghere italiane)
    [email protected]
    Caro Antonio,

    Non è la tua domanda finale ad essere terribile. E' la risposta che richiedi al lettore.
    Mi spiace dirlo, sai quanto Ti stimo, ma offri una visione negativa e spesso distorta. Sostieni per esempio che l'Italia sarebbe il Mezzogiorno d'Europa. Grazie, abbiamo studiato la geografia... e sappiamo che la Grecia è troppo piccolina per pesare quanto l'Italia. Ma il grave è che taci (regolarmente) sui motivi della crisi europea, prima economica e poi istituzionale. Risalgono entrambe a quel pasticciaccio brutto dell'unificazione tedesca: la ex DDR (che Tu lo sappia o no) è un anltro mezzogiorno d'Europa.
    Spiace inoltre che dal Tuo osservatorio francese, Tu non abbia speso una parola (una) né sulle banlieux, né tanto meno sulle sommesse giovanili contro la precarietà. Non abbiamo letto neanche una parola sullo scandalo Villepin/ Sazoky (intercettazioni, sgambetti politici, chiamali come vuoi, ma CHIAMALI!).

    Capisco che la focalizzazione sull'Italia oltre che giusta sia anche facile, ma qualche volta, raccontaci anche della realtà e dei problemi dei fratelli d'oltr'Alpe. Ne gioverebbe la nostra cultura, ti pare?

    Informauro

  3. #3
    Registered User
    Data Registrazione
    10 Dec 2002
    Località
    Parigi
    Messaggi
    1,723
    Mentioned
    0 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)

    Predefinito Francesi e Italiani

    In Francia, ove lo stato, le regioni ed i comuni sono amministrati in un modo generalmente perfetto, difficile da immaginare da noi, é difficile aver motivi per lamentarsi dei servizi..

    Eppure l' occupazione non aumenta, la competitività non é esselsa. I problemi sono di altro tipo...

    Ecco qui sotto la lettera che partirà per Villepin fra giorni, per spiegargli che ,se facessero due riforme (la comunicazione e l' istruzione), l' economia andrebbe meglio. Loro non han capirlo, perché i giovani , peraltro molto volenterosi e responsabili spesso (salvo gli immigrati), si lamentano. Il contratto CPE era un pretesto, la verità é che han paura di non trovar lavoro.

    Francesi e Italiani,un grosso problema comune: ci lasciamo abbagliare dalle grandi idee, ma dimentichiamo di verificare quale é la realtà...
    MANCANZA DI REALISMO, che é comprensibile quando si ha l' abitud. del doppio scenario (quel che dico e quel che faccio)/

    RELANCER L’ ECONOMIE FRANCAISE


    Le chef de l’Etat a mentionné l’ opportunité de préserver le modèle français (qui est aussi cher à un vaste public européen), lequel est différent du model anglo-saxon (moins intéressant pour les salariés). Ce model attends d’être perfectionné face à la « globalisation». Le mots d’ ordre sont: croissance économique et recul du chômage.


    Modifier, améliorer les comportements des Français et des institutions françaises ? Dans le but de favoriser l’ efficacité (qui a un impact sur la qualité et le prix des produits). En tenant compte que la globalisation peut suggérer à tout pays de réfléchir à des ajustements sociaux dans le but d’ améliorer la compétitivité de son économie.

    Améliorer le comportements d’une société, en U.E. ? Oui, cela est possible, si on regarde la société avec le recul d’ un Français ayant vécu à l’étranger ou d’ un étranger en France. A cette catégorie de personnes, certains habitudes françaises semblent attirer l’ attention. Je crois qu’ il faudrait, d’ un oeil critique, les comparer avec les comportements correspondants d’ autres pays européens.

    Avec quelques comparaisons, faites d’ une façon constructive, on pourra probablement identifier certaines améliorations possibles dans les comportements sociaux, dans les institutions, qui puissent avoir un impact positif sur l’ économie.

    Peyrefitte a écrit, dans la Société de Confiance : « Il n’ y a pas, tout simplement, le développement et le non développement. Il y a des mécanismes mentaux, libérateurs ou inhibiteurs du développement, inégalement présents dans chaque société….. »

    Dans les activité économiques de tous les jours on trouve souvent en France certaines habitudes sociales :

    - Etiquette française : elle rends la vie sociale facile et efficace. Nombreuses règles sont apprises dès l’ age scolaire. Mais elles tendent souvent à réduire la souplesse et la spontanéité des élèves (on parle de moulage de l’Education Nationale par des méthodes arriérées).
    - Pédagogie rigide dans l’ éducation secondaire, attentive aux règles plutôt qu’à la créativité. L’ approche uniquement analytique, basée surtout sur la logique, l’ analyse objective et la rigueur, sur des méthodes strictes, n’ encourage pas la variété des comportements et des pensées, pourtant nécessaire aujourd’hui, et ne laisse pas de place suffisante à l’ interprétation personnelle , à l’ imagination, c’est à dire aux dons personnels que les enfants pourraient autrement développer.
    - La souplesse, la spontanéité des cadres et des dirigeants est souvent limitée, suite à une pédagogie scolaire qui a besoin d’ être modernisée. L’ imagination et la créativité des individus, la variété pour leurs expressions possibles, pour leurs méthodes de travail, pour leurs initiatives n’ est pas au même niveau que dans d’ autres pays de l’ Union. Voilà le résultat du moulage de l’ Education Nationale par des anciennes méthodes pédagogiques discutables et par des règles de comportements, voir d’étiquette, très strictes, qui ne sont plus adaptées à l’ économie globalisée.

    - La presse nationale (un dossier de coupures de la presse sur ce sujet est disponible) fait état de l’ insuffisance d’esprit d’ initiative, d’ une créativité qui n’ est pas au niveau européen, de comportements violents chez les jeunes. Cela est la conséquence de méthodes pédagogiques anciennes, qui n’ ont pas évoluées avec l’ économie.

    On peut réfléchir avec un esprit critique sur la pédagogie sclérosée du système scolaire, en vue d’ améliorer les habitudes de travail et les comportements des élèves. En sachant que les comportements des élèves seront par la suite ceux des cadres de l’ économie.

    Pour une meilleure efficacité des acteurs de l’ économie, il semble nécessaire d’ identifier les moyens qui permettraient aux Français de faire preuve de la même créativité qui est répandue en Italie et dans d’ autres pays, de la même efficacité qui est fréquente chez les Britanniques et les Scandinaves. Cela imposerait une réforme efficace de la pédagogie actuelle, assez discutable.

    Il apparaît intéressant de poser le questions suivantes:

    - Comment instaurer partout l’ esprit d’ équipe, face à cette culture de la ruse, mélangée à la discrétion, à la réserve, à l’ étiquette, à la prudence, qui caractérisent souvent le climat professionnel compétitif (qui prends parfois des formes exagérées dans le milieu de l’ administration) ?
    - Comment aménager une amélioration de la communication, du dialogue, en présence d’une éducation vue essentiellement comme un procédé de transmission du savoir (pour « remplir les vases, non pas pour enflammer des âmes » dirait Plutarque) et de sélection sociale ?

    - Suffit-t-il d’ apprendre la leçon, la répéter, la mémoriser, la redire à l’ examen pour affronter les marchés globalisés qui exigent fiabilité, variété, souplesse et rapidité de décisions, souvent dans des contextes inédit ? Ou il vaudrait mieux former « des têtes bien faites plutôt que bien plaines », comme dit Montaigne ?
    - Les renseignements nécessaires, dans tout contexte économique, pour une prise de décision rapide devraient être disponibles, sans entraves ou délais. Si la communication n’ est pas aussi fluide et complète que dans d’ autres pays d’ Europe, alors l’efficacité de l’ économie n’ est pas garantie.

    - Voici donc des facteurs qui semblent pouvoir être améliorables, en vue d’ une amélioration de l’ économie: la communication, l’ esprit d’ initiative, la souplesse et la créativité. L’ amélioration de ces facteurs passerait par de meilleures habitudes scolaires, par plus de liberté et de respect de l’ individualité des élèves, basés sur la participation active des élèves à l’ apprentissage. On pourrait ainsi rendre les comportements des jeunes aussi variés et créatifs que dans d’ autres pays européens, plutôt que garder le « moulage » actuel. La pédagogie ancienne actuelle malheureusement engendre la « pensée unique ». Et celle-ci ne favorise pas du tout la créativité.

    Pour arriver à avoir en France des contacts ouverts, complets, faciles, non entravés par la méfiance, il faudra faire des efforts pour changer certains comportements, qui entravent parfois les contextes sociaux. Un seul exemple: dans tout contexte où la compétition entre collègues est très poussée, l’esprit d’ équipe, pourtant tellement important aujourd’hui, ne peut pas s’ instaurer.

    On peut imaginer que les personnes âgées ne comprennent pas trop l’ intérêt d’un plus grande ouverture de la société. Mais les jeunes, qui comprennent bien la réalité de l’ économie globalisée, seront bien sur prêts à changer leurs comportements, spécialement si aidés par une E.N. renouvelée.

    A.G.

    So già , da esperienze precedenti, che Villepin ringrazierà (sarà il gabinetto a farlo per lui). Non é un Italiano ....

 

 

Discussioni Simili

  1. Il Bel Paese E L’europa
    Di Ulrich Realist nel forum Centrosinistra Italiano
    Risposte: 0
    Ultimo Messaggio: 21-10-07, 17:31
  2. Il Bel Paese E L’europa
    Di Ulrich Realist nel forum Centrosinistra Italiano
    Risposte: 0
    Ultimo Messaggio: 27-10-05, 11:26
  3. Per la serie: sputtano il mio Paese in Europa
    Di nel forum Politica Nazionale
    Risposte: 8
    Ultimo Messaggio: 20-03-05, 00:15
  4. LItalia è il paese più dissestato d'Europa
    Di Iunthanaka nel forum Padania!
    Risposte: 3
    Ultimo Messaggio: 27-08-04, 09:59
  5. L`Itali il paese piu`americano d`europa? Magari
    Di diego10 nel forum Politica Nazionale
    Risposte: 0
    Ultimo Messaggio: 25-09-03, 15:49

Permessi di Scrittura

  • Tu non puoi inviare nuove discussioni
  • Tu non puoi inviare risposte
  • Tu non puoi inviare allegati
  • Tu non puoi modificare i tuoi messaggi
  •  

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226