In California rimane grande il gap razziale negli esami scolastici

[Jenainsubrica]

Remains razziale di Gap della prova grande in California
Rapporto; Inviato sopra: 2006-08-23 184: 20 [aletta di filatoio amichevole/istante dello stampatore]

Segnalare dal distretto della scuola di Oceanside riflette la tendenza in tutto lo stato

OCEANSIDE, caloria. - Lo spacco razziale di successo sul programma standardizzato di prova e di relazione della condizione, o exams della STELLA, sostanza del remains in Oceanside, come nel resto della California.

Mentre 61 per cento degli allievi bianchi del Oceanside ha esaminato al livello del grado nei gradi da due a 11 in inglese, circa 39.5 per cento degli allievi neri e 36 per cento degli allievi “di Latino„ hanno effettuato al livello del grado in quelle zone, secondo i risultati del exam della STELLA hanno liberato l'ultima settimana.

I exams della STELLA, che sono stati dati nella molla, verificano la conoscenza degli allievi in molti oggetti nei gradi da due a 11. Gli educatori prestano particolare attenzione ai segni di per la matematica e di inglese, benchè, perché facendo bene in quegli oggetti è considerare da molti educatori come essenziale per successo in università e nei lavori altamente competitivi.

In Oceanside, le lacune razziali di successo nel per la matematica erano simili alle lacune che esistono in inglese. Nel per la matematica, circa 68.5 per cento degli allievi bianchi hanno effettuato al livello del grado nei gradi da due a sette. Circa 50.5 per cento degli allievi neri e 43.1 per cento degli allievi “di Latino„ hanno effettuato al livello del grado nel per la matematica nei gradi da due a sette.

[Jenainsubrica]

Racial Test Gap Remains Large in California
Report; Posted on: 2006-08-23 184:20 [ Printer friendly / Instant flyer ]
http://www.nationalvanguard.org/story.php?id=9925


Report from Oceanside school district reflects statewide trend

OCEANSIDE, Cal. - The racial achievement gap on the state's Standardized Testing and Reporting Program, or STAR exams, remains substantial in Oceanside, as in the rest of California.

While 61 percent of Oceanside's White students tested at grade level in grades two through 11 in English, about 39.5 percent of Black students and 36 percent of "Latino" students performed at grade level in those areas, according to STAR exam results released last week.

The STAR exams, which were given in the spring, test students' knowledge in many subjects in grades two through 11. Educators pay particular attention to English and math scores, though, because doing well in those subjects is considered by many educators to be essential for success in college and highly competitive jobs.

In Oceanside, the racial achievement gaps in math were similar to the gaps that exist in English. In math, about 68.5 percent of white students performed at grade level in grades two through seven. Some 50.5 percent of Black students and 43.1 percent of "Latino" students performed at grade level in math in grades two through seven.