Quali giochi e attività sono stati più importanti per il vostro sviluppo infantile?

[Mr]

E' assodato che i primi sei-sette anni della vita di un individuo sono quelli in cui si formernno in massima parte la sua intelligenza e le sue capacità.
Quali sono le attività infantili che vi hanno reso, oggi, le persone che siete? E quali invece - col senno di poi - avreste voluto svolgere?

Vai

In ordine di importanza crescente:

6. la lettura sin dai 3 anni di una quantità sproporzionata di fumetti di paperino.

5. L'educazione musicale (pianola e poi pianoforte - purtroppo poi accantonato brutalmente)

4. Un set di giochi per abituare il bambino ai concetti di causalità, al rapporto con lo spazio tridimensionale, ai colori, al linguaggio - tutti giochi che ho da poco passato alla figlia di un'amica, nella speranza che abbiano su di lei un buon effetto.

3. I Lego (di cui conto di fare incetta presto prima che l'azienda fallisca di modo da poterci un giorno far giocare i miei figli).

2. Un computerino che avevo tra i 3 e i 5 anni che proponeva giochi progressivamente più complessi di matematica, logica, scrittura e lettura, inglese ed altro che non ricordo.

1. L'applicazione continua anche se non sistematica (dell'allora neonato) metodo Glen Doman, per un paio d'anni.


Sono molto dispiaciuto del non essere stato messo in contatto fino da bambino con una o anche due lingue straniere, e dell'aver sviluppato uno spirito sedentario che diversi anni di sollevamento pesi non hanno curato.

[Wasabi]

Beh, senza dubbio il leggere moltissimo, qualsiasi cosa. Io comunque ho cominciato fin da piccolo con Topolino (al quale sono tutt'oggi abbonato ) e Quattroruote, grazie a una misteriosa e innata passione per le automobili. Poi il mega-planisfero che mi comprarono a 5 anni, e che da allora ha sempre occupato quasi tutta una parete della mia camera: quante volte mi arrampicavo sul tavolo per scrutare i particolari di ogni paese e di ogni continente, divertendomi a trovare le isole più sperdute...
Diversi giochi di società, come il gioco dell'oca, che oggi può sembrare stupido, ma è molto stimolante per l'intelligenza di un bambino.
Da non sottovalutare nemmeno l'uso oculato della TV: non guardavo solo cartoni o film per bambini, ma per esempio seguivo sempre Quark (chi se la ricorda la sigla degli anni 80, quella con la grafica fatta al computer?).
Altri giochi e altre attività hanno forgiato il mio sviluppo più tardi, dopo gli 8-9 anni, ma qui mi dilungherei un po' troppo.

Rimpiango l'avere avuto poche occasioni per sviluppare maggiori capacità di socializzazione, e il non avere imparato a suonare uno strumento.

[tolomeo]

Il gioco del dottore per me è stato molto formativo.

[Feliks]

Io giocavo con tutto quello che mi trovavo a portata di mano. Anche con le formiche.

[Fenris]

Innanzitutto l'andare a fare la spesa con mia madre in tenerissima età. Mia madre era insegnante, quindi il pomeriggio lo passava con me, ed ovviamente quando andava a fare la spesa mi portava con sè. Quando ho iniziato a parlare, dal fruttivendolo le chiedevo sempre come si chiamasse ogni frutto ed ortaggio, poi associavo il suono della parola con il cartello che c'era attaccato sopra, ed in questo modo ho imparato a leggere. A 4 anni già leggevo regolarmente. Divoravo chili e chili di fumetti di Topolino e Paperino, che sono stati importantissimi per la mia primissima informazione: innanzitutto usano un linguaggio semplice ma ricercato, per cui già a 4-5 anni conoscevo termini tipo "grassatore", "nefasto", "aureo", e molti altri piuttosto inusuali per un bambino di quell'età, inoltre mi hanno insegnato fin da subito la corretta forma dell'italiano. Oltre a ciò, sono sempre stati pieni zeppi di citazioni e riferimenti culturali, per cui a pochi anni già conoscevo (a grandissime linee) l'Orlando Furioso, l'Inferno di Dante, El Cid Campeador, ecc. ecc., grazie anche all'aiuto di mia madre che mi spiegava a cosa si riferivano le varie parodie, e mi parlava delle opere vere e proprie.

Altra passione che ho avuto sin da piccolo è stata quella per la geografia, astronomica e terrestre. Quando ero in terza elementare, per il compleanno mi son fatto regalare un mapamondo dai miei, un atlante da due amici di famiglia ed un libro di astronomia da non ricordo chi altro. passavo ore a contemplare e disegnare cartine geografiche e pianeti, sapevo cos'è un buco nero, un quasar, una nebulosa, una supernova, sapevo le capitali di quasi tutti gli stati del mondo e dove si trovassero, credo sia nata da qui la mia passione per i viaggi, sviluppata poi in età adulta.

Altra passione di sempre, la musica. Avevo "ereditato" da mia madre un gran pacco di 45 giri di quando lei era ragazza, e passavo ore ad ascoltarli. Credo che questo abbia favorito lo sviluppo del mio orecchio musicale, per cui successivamente ho imparato la chitarra, e suono e compongo musica.

Ancora, sin da quando ero piccolo i miei ci portavano sempre a fare gite in montagna alla domenica, da lì ho sviluppato un forte interesse per la natura e ciò che la compone, leggevo testi scientifici (ovviamente quelli per bambini), guardavo costantemente Quark, ed in particolare mi ero appassionato di entomologia, cioè lo studio degli insetti, dei quali avevo anche fatto una piccola collezione.

Infine direi i Lego, con i quali però raramente seguivo le istruzioni, ma preferivo improvvisare.

[Paolo82]

La lettura sicuramente,ho imparato relativamente presto e a 4-5 anni avevo già delel buoen capacità,leggendo fumetti o divulgazione scientifica per bambini.Avevo una passione per i giochi di parole e mi divertivo a pronunciarle al contrario invertendo le lettere.
Ho sempre giocato con i bambini della mia età fin da piccolissimo,anche se non ho frequentato quasi mai l'asilo.I giochi preferiti erano il classico lego e giochi di società.
In età scolare passavo tantissimo tempo con i miei compagni di classe e facevo sport,in 4° scoprii il minirugby ed iniziai a giocare,quasi tutte le domeniche le passavo in giro a fare concentramenti nel lazio e in abruzzo.Mi ero appassioanto al'epica classica e leggevo le traduzioni dei miti omerici,avevo una passione per quark e i programmi di piero angela e fondamentalmente tutto ciò che era divulgazione scientifica.

[Feliks]

A 4 anni già leggevo regolarmente. Divoravo chili e chili di fumetti di Topolino e Paperino, che sono stati importantissimi per la mia primissima informazione: innanzitutto usano un linguaggio semplice ma ricercato, per cui già a 4-5 anni conoscevo termini tipo "grassatore", "nefasto", "aureo", e molti altri piuttosto inusuali per un bambino di quell'età, inoltre mi hanno insegnato fin da subito la corretta forma dell'italiano. Oltre a ciò, sono sempre stati pieni zeppi di citazioni e riferimenti culturali, per cui a pochi anni già conoscevo (a grandissime linee) l'Orlando Furioso, l'Inferno di Dante, El Cid Campeador, ecc. ecc., grazie anche all'aiuto di mia madre che mi spiegava a cosa si riferivano le varie parodie, e mi parlava delle opere vere e proprie.

Altra passione che ho avuto sin da piccolo è stata quella per la geografia, astronomica e terrestre. Quando ero in terza elementare, per il compleanno mi son fatto regalare un mapamondo dai miei, un atlante da due amici di famiglia ed un libro di astronomia da non ricordo chi altro. passavo ore a contemplare e disegnare cartine geografiche e pianeti, sapevo cos'è un buco nero, un quasar, una nebulosa, una supernova, sapevo le capitali di quasi tutti gli stati del mondo e dove si trovassero, credo sia nata da qui la mia passione per i viaggi, sviluppata poi in età adulta.

eravamo uguali

[DD]

[Brad Pitt]

E' assodato che i primi sei-sette anni della vita di un individuo sono quelli in cui si formernno in massima parte la sua intelligenza e le sue capacità.
Quali sono le attività infantili che vi hanno reso, oggi, le persone che siete? E quali invece - col senno di poi - avreste voluto svolgere?

Vai

In ordine di importanza crescente:

6. la lettura sin dai 3 anni di una quantità sproporzionata di fumetti di paperino.

5. L'educazione musicale (pianola e poi pianoforte - purtroppo poi accantonato brutalmente)

4. Un set di giochi per abituare il bambino ai concetti di causalità, al rapporto con lo spazio tridimensionale, ai colori, al linguaggio - tutti giochi che ho da poco passato alla figlia di un'amica, nella speranza che abbiano su di lei un buon effetto.

3. I Lego (di cui conto di fare incetta presto prima che l'azienda fallisca di modo da poterci un giorno far giocare i miei figli).

2. Un computerino che avevo tra i 3 e i 5 anni che proponeva giochi progressivamente più complessi di matematica, logica, scrittura e lettura, inglese ed altro che non ricordo.

1. L'applicazione continua anche se non sistematica (dell'allora neonato) metodo Glen Doman, per un paio d'anni.


Sono molto dispiaciuto del non essere stato messo in contatto fino da bambino con una o anche due lingue straniere, e dell'aver sviluppato uno spirito sedentario che diversi anni di sollevamento pesi non hanno curato.

Tutte seghe

[DiegoVerona]

Ma zio chèn, sono l'unico ad aver imparato a leggere solo una volta andato in prima elementare?
Ad ogni modo fino all'età di sei anni non ricordo d'aver svolto eclatanti attività, se non giocare a pallone coi coetanei del mio condominio (sempre fino a sera) e darle/prenderle dagli altri bambini, almeno fino alla seconda elementare (alle elementari le prendevo e basta, a dirla tutta).
Ricordo solo un'insana passione per le cartine geografiche e le bandiere (che tutt'ora mi è rimasta ma in misura minore).