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Ragazzi oggi ho goduto tantissimo nel vedere due cortei (uno della sinistra e uno di an) completamente falliti...gli alleanzini erano non piu' di 15 e non sono neanche partiti in corteo...i compagni erano una trentina a sbraitare e gli altri studenti li prendevano per il culo mentre parlavano...
AVANTI LOTTA STUDENTESCA!!
Mentre le altre sigle studentesche falliscono, LS a Messina va avanti e riceve sempre piu' consensi...oggi tre nuovi ragazzi in sezione...IL RESTO è NOIA, PER DAVVERO...!
LOTTA STUDENTESCA MACERATA
La protesta degli studenti si fa largo in strada
MACERATA - In tanti hanno partecipato ieri alla manifestazione di protesta promossa dagli studenti e che si è svolta ieri in città.
Slogan e striscioni per indicare le motivazioni della protesta che ha visto protagonisti molti studenti maceratesi.
“Gli studenti - rilevano i promotori della manifestazione - sono contro la possibilità di essere bocciati perchè hanno una carenza anche se lieve in una sola materia. Un decreto che, a differenza del debito formativo, scoraggia i ragazzi a finire gli studi. Nel 1994 l' Italia aveva uno dei più bassi rapporti tra i ragazzi che preferivano andare a lavoro piuttosto che terminare gli studi: per questo motivo fu introdotto il debito formativo”.
Ancora: “Un ministro della pubblica istruzione che, parole sue, preferisce non fare grandi riforme per la scuola e che non si accorge che l' esame di riparazione non farà salire l' Italia nelle tanto sbandierate classifiche fatte dall' Ocse degli studenti più bravi dell' Europa, ma per raggiungere questo fine servirebbe riformare l' intera scuola, ispirandosi al mondo che ci circonda.
L' Italia è rimasto uno dei pochi paesi a bocciare: in altri paesi se non si raggiunge la sufficienza in matematica, si viene bocciati sì ma solo in matematica non anche in geografia,italiano, latino e chimica”.
E siamo a uno dei punti centrali: “ L' esame di riparazione andrà ad aumentare i costi della scuola (i docenti verranno pagati 50 euro mentre normalmente prendono poco meno della metà)”.
Una serie di motivazioni contestate dai giovani di Forza Nuova che hanno criticato la manifestazione studentesca.
LOTTA STUDENTESCA PESARO-URBINO
Dal Campus la protesta degli studenti
Marcia contro gli esami di riparazione
Il mondo studentesco in piazza. Non va proprio giù ai ragazzi il decreto del ministro Fioroni che reintroduce gli esami di riparazione a settembre. E così oltre 500 studenti a Pesaro e altrettanti a Fano hanno sfilato pacificamente per le strade cittadine per manifestare il loro dissenso. A Pesaro hanno partecipato molti studenti del Campus, mentre quelli del liceo Pedagogico e il Classico sono rimasti fra i banchi. Il corteo è partito a piedi dal Campus scolastico e ha raggiunto la piazza. Secondo loro, la controriforma Moratti non c'è stata e gli striscioni erano tutti contro l'attuale ministro. Fra gli slogan anche "In estate vogliamo divertirci" “Mette fioroni nei vostri cannoni” e "Uniti contro il sistema che ci rende passivi". Nessun disordine, le forze dell'ordine hanno controllato l'andamento della manifestazione, ma senza intervenire.
Si leva anche la voce dei contrari allo sciopero per bocca di Luca Quattrini di Lotta studentesca. Parla di «fallimento della mobilitazione. Riteniamo giusta la reintroduzione degli esami di riparazione a settembre per l'evidente fallimento della riforma Moratti sui crediti e debiti formativi».
A Fano il sit-in si è svolto in piazza XX Settembre. Non è filato proprio tutto liscio perché alcuni ragazzi vicini all'estrema destra hanno tentato di forzare gli ingressi del liceo classico, degli istituti tecnici Battisti e Olivetti. Anche qui striscioni all'indirizzo del ministro come "Fioroni rimandato a settembre" e "Ora parliamo noi". «La manifestazione ha avuto successo - spiega Matteo Marottesi (studenti di sinistra) - abbiamo distribuito anche volantini in cui facciamo presente che la controriforma Moratti non c'è stata e gli esami di riparazione senza l'obbligo di frequenza di corsi di recupero sono irricevibili».
LOTTA STUDENTESCA MACERATA
LA MANIFESTAZIONE
Mille studenti protestano in piazza
Il preside: "Vi aspetto sul portone"
Al liceo classico Pigliapoco attenderà i ragazzi all’ingresso dove ieri mattina sono stati lanciati dei pomodori. Allo Scientifico quasi la metà dei banchi è rimasta vuota. Raccolte 900 firme per la petizione da inviare al ministro
Macerata, 13 ottobre 2007 - Quasi 1.200 studenti, sostengono gli organizzatori, hanno manifestato ieri contro il ripristino degli esami di riparazione. Il giorno dopo lo sciopero alcuni di loro dovranno essere accompagnati dai genitori per essere riammessi in classe. Sauro Pigliapoco, preside del liceo classico, li attenderà sul portone e saranno riammessi in classe solamente quelli accompagnati da un genitore. "I maggiorenni — spiega il preside — saranno ingiustificati, mentre gli altri dovranno essere accompagnati da un familiare altrimenti resteranno fuori dall’istituto".
Ma i ragazzi si fanno forza su un articolo del Regolamento degli Studenti, e cioè ritengono sufficiente “l’obbligo di consegnare al dirigente scolastico un apposito tagliando firmato dal genitore in cui si esprime la consapevolezza della partecipazione attiva alla manifestazione”. "Una prassi — ribatte Pigliapoco — valida solo per le normali assenze, ma non per quelle collettive. Io sono anni che applico queste regole". Ieri c’erano le forze dell’ordine davanti alla sede del Classico, probabilmente per i pomodori lanciati sul portone dell’istituto. Durante la manifestazione sono state raccolte quasi novecento firme per la petizione da inviare al Ministero.
Ieri al Classico erano assenti 70 ragazzi su 460, forse ha fatto effetto la lettera inviata dal preside alle famiglie in cui preannunciava le modalità per la riammissione in classe. Allo Scientifico sono rimasti vuoti 476 banchi su 1.016. "I ragazzi — spiega il preside Ferdinando Romagnoli — dovranno portare una dichiarazione firmata dai genitori che attesta di essere a conoscenza che loro figlio ha aderito allo sciopero e quindi ha disertato le lezioni. L’assenza di ieri resta ingiustificata".
Ai geometri, invece, gli studenti hanno esaminato il provvedimento al centro delle proteste. "E’ stata indetta un’assemblea straordinaria — racconta la preside Antonietta Alesiani — in cui il decreto Fioroni è stato letto attentamente e commentato. E’ stato un momento formativo". Il 20% degli studenti non è entrato in classe e per la preside quell’assenza è ingiustificata. Ma quali sono le conseguenze di un’assenza ingiustificata? "Equivale a una piccola nota, però — spiega Ferdinando Romagnoli — potrebbero esserci provvedimenti disciplinari se dovessero ripetersi".
All’istituto d’arte non si sono presentati in 234 su 461. "I ragazzi — dice il preside Giovanni Bosco — dovranno presentarsi con l’assenza firmata dai genitori che devono essere informati che il loro figlio non è stato a scuola".
I numeri dividono gli studenti: per i promotori sono un successo mentre per i critici dimostrano il flop della protesta. Ieri in Italia ci sono stati circa 130 sit-in e cortei contro il ministro che ha reintrodotto gli esami di riparazione e contro il caro libri. Le richieste degli studenti: "Più risorse in Finanziaria per scuola e università, per la didattica e l’edilizia; una legge nazionale sul diritto allo studio e la copertura delle borse di studio; il superamento della legge sul numero chiuso all’università garantendo l’accesso e la legalità. Chiediamo una risposta chiara da parte del Ministro sul decreto riguardante l’assolvimento dei debiti formativi e su un provvedimento imposto agli studenti senza la loro condivisione. Vogliamo che i corsi di recupero vengano fatti a scuola senza interferenze di privati, con tempi del recupero sostenibili: debiti e crediti non possono essere un calcolo algebrico".
SODDISFATTA anche “Lotta studentesca” «per il fallimento della mobilitazione promossa da varie sigle della Sinistra. Riteniamo giusta la reintroduzione degli esami di riparazione a settembre per il fallimento della riforma Moratti sui crediti e debiti formativi. La reintroduzione degli esami di riparazione dovrà, comunque, essere graduale e partire dal primo anno».