chi ha elevato il livello della scuola nel Nord?

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siete impressionanti.

non mi azzardo a raccontare la mia vicenda personale in una scuola settentrionale. vi mortificherei troppo.

e ho altro di meglio da fare.

ma che vuol dire? io ho avuto ottimi insegnanti del nord e ottimi insegnanti del sud. ho avuto insegnabti del nord incapaci ed insegnanti del sud incapaci...

solo perdonami ma innanzitutto fare di una lettera di una insegnante un paradigma è già di per se sbagliato... poi a voler leggere bene è pure un tantinello razzista:


"non ho saputo rispondere che mi sarebbe veramente piaciuto andare a scuola di dizione, ma per imparare a parlare con la cadenza catanese o messinese, non certamente per parlare come lei che aveva una cantilena eccessiva, proprio dialettale (chi è stato ad Agordo sicuramente mi può dare ragione)"

"dovrebbe fare ricorso a insegnanti di fortuna del posto, tirando fuori dalle fabbriche e mettendo in cattedra magari gente con solo il diploma triennale!"

[Indemoniata]

"non ho saputo rispondere che mi sarebbe veramente piaciuto andare a scuola di dizione, ma per imparare a parlare con la cadenza catanese o messinese, non certamente per parlare come lei che aveva una cantilena eccessiva, proprio dialettale (chi è stato ad Agordo sicuramente mi può dare ragione)"

"dovrebbe fare ricorso a insegnanti di fortuna del posto, tirando fuori dalle fabbriche e mettendo in cattedra magari gente con solo il diploma triennale!"

e vuoi darle torto?

[grandpa]

e vuoi darle torto?

Perche' non vieni tu da Napoli a insegnarci dizione ? Non andavi di fretta ?

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e vuoi darle torto?

hai ragione. a messina si risciacquano i panni in arno, mentre al nord non ci sono laureati, visto che lavoriamo tutti in fonderia.

[Indemoniata]

Perche' non vieni tu da Napoli a insegnarci dizione ? Non andavi di fretta ?

non ho mai detto di avere fretta.
ho detto di non voler offrire corposi spunti di riflessione a cervelli chiusi coi catenacci.

per il resto possiamo parlare quanto ti pare e di quello che ti pare.

[Gianluca J]

Una lettera istruttiva pubblicata su Liberazione del 29 agosto, pag.18


Chi ha elevato
il livello della scuola
del nord?
Caro direttore, ero emigrata a Pieve di Cadore, in provincia di Belluno, dove mi era stata assegnata una cattedra di lettere alla scuola media. Come tutti gli insegnanti avevo corretto e consegnato in presidenza il "mio" primo pacco di compiti in classe di italiano. Una collega di Agordo già mi aveva chiesto come mai "laggiu" (la terra è rotonda e non ci può essere un giù e un su!) non ci mandano a scuola di dizione. Io allora ero molto timida e con il complesso di inferiorità o "sicilianite", come direbbe Umberto Santino, e non ho saputo rispondere che mi sarebbe veramente piaciuto andare a scuola di dizione, ma per imparare a parlare con la cadenza catanese o messinese, non certamente per parlare come lei che aveva una cantilena eccessiva, proprio dialettale (chi è stato ad Agordo sicuramente mi può dare ragione). Un bel giorno comincia a terrorizzarmi, lei che già insegnava da alcuni anni e "sapeva come andavano le cose!": «Guarda che il Preside si legge i compiti ad uno ad uno e non è mai contento di come li correggiamo e del voto assegnato», mi diceva. Io ero veramente preoccupata, m'avesse avvisato prima, l'agordina, avrei fatto le nottate su quei compiti da correggere prima di consegnarli, per essere sicura di non fare una brutta figura! Volle il caso che il Preside ci convocasse di lì a qualche giorno assieme, noi due, e lei per strada continuava ad assillarmi: «Vedrai, non è mai contento!». Il Preside, senza tanti preamboli si rivolse per prima a me dicendomi che era molto soddisfatto di come avevo corretto i compiti, che forse ero stata un tantino troppo esigente, nel senso che correggevo anche le virgole. Era altresì molto soddisfatto del mio criterio di valutazione che giudicò «molto obiettivo». Poi si rivolse alla mia collega e le disse: «Signorina, lei dovrebbe adeguarsi al criterio di valutazione della Professoressa Ficarra». Sono passati 50 lunghi anni e il ricordo è ancora vivo! E oggi aggiungo che, visto che nel Nord da sempre insegnano molti meridionali, questi contribuiscono a tenere alto il livello della scuola della Padania! Non oso pensare come potrebbe abbassarsi il livello di questa scuola del Nord se Bossi riuscisse a mandare via tutti gli insegnanti meridionali: dovrebbe fare ricorso a insegnanti di fortuna del posto, tirando fuori dalle fabbriche e mettendo in cattedra magari gente con solo il diploma triennale!
Giuseppina Ficarra via e-mail

Tanto per fare le pulci alla maestrina... il virgolettato "sapeva come andavano le cose" dovrebbe essere invece tra parentesi, dato che le virgolette si usano per frasi riportate o per termini tecnici.
il Preside Si legge? Il preside legge !!!!!
una "E" dopo il punto esclamativo? Ma davvero si può?

Sicuramente la gente del nord che viene dalle fabbriche e ha solo un diploma triennale possiede una cultura più elevata di questa professoressa che, speriamo vada presto in pensione per evitare ulteriori danni agli studenti bellunesi.

[Indemoniata]

hai ragione. a messina si risciacquano i panni in arno, mentre al nord non ci sono laureati, visto che lavoriamo tutti in fonderia.

e perchè i laureati nordici non riempiono le scuole?

[grandpa]

Conclusione: la lettera della prof Ficarra in dieci minuti e' stata distrutta da quegli "inalfebeti" dei nordici.

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non ho mai detto di avere fretta.
ho detto di non voler offrire corposi spunti di riflessione a cervelli chiusi coi catenacci.

per il resto possiamo parlare quanto ti pare e di quello che ti pare.

quanto a catenacci... beh... direi che stai portando avanti un ragionamento degno di un bossi, a contrario.

[Indemoniata]

quanto a catenacci... beh... direi che stai portando avanti un ragionamento degno di un bossi, a contrario.

la prendo come un complimento.

adoro bossi.