Invece di avere millemila professori tutti a rispiegare lo stesso programma ministeriale si creano delle registrazioni tipo uninettuno fatte dai migliori docenti, anche più di uno e le lezioni vengono fatte in Dad.
Il professore (fisico o in dad) nelle ore di scuola si preoccuperà di INTEGRARE la lezione , VERIFICARE l'apprendimento o RISPIEGARE le nozioni a chi non ha capito.
Se al professore non piace come la sua materia è spiegata può fare dei video integrativi o video ex novo, così dare mettere da aumentare la diversità dell'offerta formativa.
Lo scopo di tutto è fare in modo che finalmente il professore possa passare del tempo affianco ai singoli studenti , magari creare discussioni di gruppo in materie come filosofia e storia che vanno realmente a formare la mente piuttosto che imparare nozioni
Usare il mezzo audio-video che è più efficace del solo libro a far fissare le nozioni, magari mostrando anche esempi di cioò che si spiega (mostrare ad esempio esperimenti sulla forza di gravità in atmosfera e nel vuoto )
PRO e CONTRO ?




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