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    Predefinito Dopo il diploma la laurea perde appeal. I giovani vogliono lavorare subito

    https://www.huffingtonpost.it/dossie...BH-I0-P1-S1-T1



    Scegliere che cosa fare dopo la maturità somiglia molto a scegliere che cosa fare da grandi. Una consapevolezza che sui banchi di scuola è più facile immaginare e sognare piuttosto che già costruire con rigore. Soprattutto in un mondo del lavoro e della formazione che si evolve rapido al ritmo del digitale e che offre opportunità inedite e trasversali. Il 45% degli studenti ancora non ha chiaro cosa fare dopo il diploma ma le coordinate di questo passaggio dalla scuola secondaria al futuro stanno cambiando.

    La percentuale emerge dalla riceerca “Dopo il diploma” di Skuola.net, in collaborazione con ELIS, realtà no profit che si occupa di aiutare le persone nel loro percorso di orientamento professionale, condotta per osservare e capire questi cambiamenti. All’indagine hanno partecipato 3mila alunni delle scuole superiori, in occasione della ELIS Open Week, l’evento organizzato per avvicinare le aziende leader nei settori tecnico-tecnologici agli studenti. Iscriversi a un corso di laurea rimane il percorso principale dopo la scuola per la metà degli studenti delle superiori ma le alternative prendono piede. Circa 1 su 5, dopo la maturità punta a trovare presto un lavoro, cercando subito un impiego (8%) oppure seguendo un corso professionalizzante non universitario (10%) come gli ITS o gli IFTS. Le persone altamente specializzate infatti sono le prime protagoniste di quel mismatch tra aziende e figure professionali che non si trovano che agita il mondo del lavoro in Italia. Tra coloro che invece hanno in programma di andare all'università il 19% - e tra i maschi la percentuale sale fino al 26% - cambierebbe idea se venisse a conoscenza di un percorso alternativo capace di garantire ampie possibilità di collocamento e opportunità di carriera. L’obiettivo laurea ha registrato inoltre un calo di appeal rispetto alle cifre della stessa indagine svolta lo scorso anno: l’11% di studenti in meno è intenzionato a considerare solo ed esclusivamente l’opzione università dopo il diploma. Questa tendenza è in linea con un’altra flessione, quella delle iscrizioni ai licei che per la prima volta da dieci anni sono diminuite rispetto a dodici mesi fa.

    Una volta completato il ciclo di studi superiori poi 1 studente su 4 vorrebbe costruire qualcosa di suo, diventando imprenditore. Tra loro, la maggior parte (59%) pensa di avere già in mano l’idea vincente mentre 1 su 10 sta già sviluppando la sua impresa insieme a un team. In generale molti studenti intervistati già lavorano durante gli anni di scuola. Pur essendo impegnati nella principale occupazione di studenti, quasi la metà (45%) delle persone intervistate racconta che già sta facendo delle “prove tecniche di lavoro”, per crearsi un iniziale salvadanaio: il 26% lo fa nei periodi di pausa dalla didattica, durante le vacanze estive o natalizie, il 19% anche durante i mesi di scuola. In 6 casi su 7 si tratta di lavori “tradizionali”, come cameriere, baby-sitter, fattorino. Ma 1 su 7 guadagna puntando invece su lavori “digitali”. I più diffusi in ordine di preferenza riguardano gli ambiti dell’e-commerce, lo sviluppo e la gestione di app e servizi online, la gestione di pagine social, il fintech (acquisto/vendita di criptovalute, trading online), l'influencer marketing, il gaming e l’informazione online.

    Scegliere che cosa fare dopo la maturità somiglia molto a scegliere che cosa fare da grandi. Una consapevolezza che sui banchi di scuola è più facile immaginare e sognare piuttosto che già costruire con rigore. Soprattutto in un mondo del lavoro e della formazione che si evolve rapido al ritmo del digitale e che offre opportunità inedite e trasversali. Il 45% degli studenti ancora non ha chiaro cosa fare dopo il diploma ma le coordinate di questo passaggio dalla scuola secondaria al futuro stanno cambiando.

    La percentuale emerge dalla riceerca “Dopo il diploma” di Skuola.net, in collaborazione con ELIS, realtà no profit che si occupa di aiutare le persone nel loro percorso di orientamento professionale, condotta per osservare e capire questi cambiamenti. All’indagine hanno partecipato 3mila alunni delle scuole superiori, in occasione della ELIS Open Week, l’evento organizzato per avvicinare le aziende leader nei settori tecnico-tecnologici agli studenti.

    Iscriversi a un corso di laurea rimane il percorso principale dopo la scuola per la metà degli studenti delle superiori ma le alternative prendono piede. Circa 1 su 5, dopo la maturità punta a trovare presto un lavoro, cercando subito un impiego (8%) oppure seguendo un corso professionalizzante non universitario (10%) come gli ITS o gli IFTS. Le persone altamente specializzate infatti sono le prime protagoniste di quel mismatch tra aziende e figure professionali che non si trovano che agita il mondo del lavoro in Italia. Tra coloro che invece hanno in programma di andare all'università il 19% - e tra i maschi la percentuale sale fino al 26% - cambierebbe idea se venisse a conoscenza di un percorso alternativo capace di garantire ampie possibilità di collocamento e opportunità di carriera.

    L’obiettivo laurea ha registrato inoltre un calo di appeal rispetto alle cifre della stessa indagine svolta lo scorso anno: l’11% di studenti in meno è intenzionato a considerare solo ed esclusivamente l’opzione università dopo il diploma. Questa tendenza è in linea con un’altra flessione, quella delle iscrizioni ai licei che per la prima volta da dieci anni sono diminuite rispetto a dodici mesi fa.

    Una volta completato il ciclo di studi superiori poi 1 studente su 4 vorrebbe costruire qualcosa di suo, diventando imprenditore. Tra loro, la maggior parte (59%) pensa di avere già in mano l’idea vincente mentre 1 su 10 sta già sviluppando la sua impresa insieme a un team. In generale molti studenti intervistati già lavorano durante gli anni di scuola. Pur essendo impegnati nella principale occupazione di studenti, quasi la metà (45%) delle persone intervistate racconta che già sta facendo delle “prove tecniche di lavoro”, per crearsi un iniziale salvadanaio: il 26% lo fa nei periodi di pausa dalla didattica, durante le vacanze estive o natalizie, il 19% anche durante i mesi di scuola. In 6 casi su 7 si tratta di lavori “tradizionali”, come cameriere, baby-sitter, fattorino. Ma 1 su 7 guadagna puntando invece su lavori “digitali”. I più diffusi in ordine di preferenza riguardano gli ambiti dell’e-commerce, lo sviluppo e la gestione di app e servizi online, la gestione di pagine social, il fintech (acquisto/vendita di criptovalute, trading online), l'influencer marketing, il gaming e l’informazione online.

    Sulle prospettive future sul lavoro infine il 23% si immagina come un lavoratore autonomo per avere più libertà e solo il 20% aspira alla sicurezza del “tempo indeterminato”. Tuttavia non tutti hanno pensato al proprio futuro professionale: il 32% degli intervistati ancora non l’ha fatto e rientra in quel 45% che non è ancora sicuro di quello che farà psot-diploma. Il responsabile Marketing ELIS Gianluca Sabatini ha commentato i risultati della ricerca riflettendo sulle “difficoltà che ha la scuola italiana secondaria a orientare i propri studenti”. Secondo Sabatini “è necessario sviluppare una didattica che sia esperienza e relazione e per farlo occorre portare le aziende dentro le scuole e la scuola superiore dentro le aziende”. Proprio perché “questo passaggio vede quasi la metà degli intervistati abbastanza o del tutto disorientati riguardo il proprio futuro professionale”. Invece, conclude, “la formazione scolastica dovrebbe sostenere i giovani nel loro progetto di vita, valorizzando le loro propensioni culturali e professionali”.

  2. #2
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    Predefinito Re: Dopo il diploma la laurea perde appeal. I giovani vogliono lavorare subito

    Insomma, una generazione di falliti....
    Non prendete la vita troppo sul serio, comunque vada non ne uscirete vivi. - Robert Oppenheimer
    Ci sedemmo dalla parte del torto visto che tutti gli altri posti erano occupati. - B.B.
    POL Progressista

 

 

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