“In Italia il 51% dei quindicenni è incapace capire un testo scritto”. Lo dice Save t

[acquazzurra]

E' sbagliato fare imparare le cose a memoria, bisogna insegnargli a ragionare, non riempirli di nozioni che manco gli sono spiegati bene. La scuola fa cagare.

Madonna che stupidaggine... hai scritto.
Lo sai a cosa serve imparare le cose a memoria? Che tipo di apprendimento si struttura, si allena?
Ma tu sai come è strutturato l'apprendimento nel nostro cervello?
Mi pare proprio di no.
Hai letto il mio post intero, o ti sei fermato alla seconda virgola?

[Qualunquista76]

Meno male che gli immigrati alzano la già alta media culturale itagliana.

[Saturno]

Madonna che stupidaggine... hai scritto.
Lo sai a cosa serve imparare le cose a memoria? Che tipo di apprendimento si struttura, si allena?
Ma tu sai come è strutturato l'apprendimento nel nostro cervello?
Mi pare proprio di no.
Hai letto il mio post intero, o ti sei fermato alla seconda virgola?

Ma non diciamo cazzate, pensi che far ingoiare a memoria nozioni sia fare scuola?

[Sentenza]

Ma non diciamo cazzate, pensi che far ingoiare a memoria nozioni sia fare scuola?

No, però qualche nozione è necessaria, altrimenti non riesci neanche a sviluppare dei ragionamenti.

[Guy Fawkes]

Ma non diciamo cazzate, pensi che far ingoiare a memoria nozioni sia fare scuola?

Sviluppare l'abilità mnemonica lo è. Allo stesso modo fornire basi di ragionamento e termini di paragone.
Ovviamente come in tutte le cose il rischio è esagerare, ma tagliare del tutto questo tipo di esercizio è controproducente tanto quanto il basarsi esclusivamente su di esso.

[Pestis nigra]

Ma non diciamo cazzate, pensi che far ingoiare a memoria nozioni sia fare scuola?

In parte sì ed in parte no.
Nella scuola romana, ad esempio, si imparavano a memoria i grandi classici e nel mentre si facevano esercizii di retorica (come le lezioni di controversiae e suasoriae di Seneca padre) per imparare a ragionare e risolvere problemi anche di diritto o di vita quotidiana.
Ovviamente al momento la cosa andrebbe estesa alle materie scientifiche.

Grazie a questo tipo di istruzione siamo stati i conduttori della cultura europea per diversi millenni. Ovvio che ora siamo in declino visto che è stato abbandonato.

[cimad5]

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[cimad5]

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[Saturno]

Sviluppare l'abilità mnemonica lo è. Allo stesso modo fornire basi di ragionamento e termini di paragone.
Ovviamente come in tutte le cose il rischio è esagerare, ma tagliare del tutto questo tipo di esercizio è controproducente tanto quanto il basarsi esclusivamente su di esso.

Abilità mnemonica è un conto, imparare le poesie a memoria o cose simili è un'altra.

[Seyen]

C'entra invece, ci sono studi in proposito.
Il telefonino li abitua ad un numero abnorme di imput, il risultato è che poi non sono in grado di approfondire e si abituano ad un livello di conoscenza superficiale.
Mettici poi che stante questo stato di cose non leggono quasi più, il gioco è fatto.
Che poi il sistema scolastico in generale incida poco su questo aspetto sono d'accordo, ma è di fatto tutto figlio dei nostri tempi.

Già...oramai sono solo capaci di mettere una domanda su google e prendono le prime due\tre risposte che trovano come oro colato. Senza nemmeno stare troppo ad entrare nel dettaglio.
Non hanno bisogno di imparare perchè sanno che tanto con un cellulare in mano ed un collegamento ad internet trovano risposte, non sempre giuste, a portata di click. Quando poi si trovano a dover prendere decisioni da soli.....addio.

Io lo vedo anche nel piccolo del mio lavoro. Quando ho iniziato, sebbene esistesse già internet e c'erano già tanti siti di informazione, era difficile trovare quello che serviva. Dal punto di vista giuridico dovevi stare a leggerti le copie delle gazzette ufficiali che arrivavano praticamente giornalmente per cercare di capire le modifiche alle leggi o le nuove disposizioni. Dovevi saper SCRIVERE un verbale, di qualsiasi genere, perchè l'uso del computer per fare gli atti era ancora non totalmente presente.
Oggi sento colleghi giovani dirmi "maresciallo non è che ha un precedente che devo fare un sequestro\sommarie informazioni\verbale di perquisizione?". Ma cavolo di bisogno c'è del "precedente"? Il verbale lo devi fare te....quando hai messo le informazioni di base "chi sei, dove sei, a che ora sei" il resto è DESCRIVERE quello che hai fatto e SAPERE la legge che è di riferimento per il tuo accertamento.
Quando trovano una situazione leggermente diversa da quello che è scritto nel prestampato, o nel file di word sul computer....vanno in crisi. Se poi si trovano in un posto dove non prende il cellulare....lasciamo stare. Ho visto colleghi NON fare sanzioni perchè non sapevano quale articolo applicare e google non andava.