w gli USA!!!!!!!!

[Il Pasquino]

In Origine Postato da Mr. Hyde
Voglio ben vedere se "l'apertura mentale e tendenza alla riflessione" ricevute da chi studia matematica pura siano inferiori a quelli che studiano materie "classiche e umanistiche".

Su questo argomento permettimi di dire che non lo condivido totalmente. Chi conosce bene la matematica sa come questa sia PROFONDAMENTE legata alla filosofia. Come definire la filosofia?

Una materia umanistica o scientifica? Difficile attribuirgli l’una o l’altra natura. La potremmo definire una sorta di scienza umanistica. Le due cose in quel caso sono mescolate, correlate.

Insomma la preparazione culturale meno pratica ed accentrata sulla logica astratta personalmente la ritengo molto più formativa. Un tipo di formazione poco diffusa negli USA ove il senso pratico delle cose spesso appiattisce la capacità di analisi e di astrazione.

Questo ovviamente senza generalizzare ed i frequentatori di questo forum con preparazione americana ne rappresentano probabilmente l’eccezione.

Saluti

[Mr. Hyde]

Su questo argomento permettimi di dire che non lo condivido totalmente. Chi conosce bene la matematica sa come questa sia PROFONDAMENTE legata alla filosofia. Come definire la filosofia?

Ciao THE Pasquino,
non volevo andare troppo in profondita' a riguardo..non si sa mai, vista la difficolta' per "certi" forumisti con argomenti ben piu' triviali

Una materia umanistica o scientifica? Difficile attribuirgli l’una o l’altra natura. La potremmo definire una sorta di scienza umanistica. Le due cose in quel caso sono mescolate, correlate.

Beh dipende dai rami. Ma specialmente qualche centinaio d'anni fa', molti filosofi erano pure matematici (vedere Descartes/Cartesio, ma pure molti altri)...di sti' tempi credo che i filosofi che si specializzano nel campo della logica sono quelli piu' in contatto con i matematici

Insomma la preparazione culturale meno pratica ed accentrata sulla logica astratta personalmente la ritengo molto più formativa.

Non trovi che matematica pura sia proprio cosi'? Benche' ci siano sbocchi pratici in ingegneria/economia ecc..pura algebra/geometria/analisi si basano purametne su logica astratta (d'altro canto noi non riusciamo piu' a raffigurare oltre la terza dimensione).

Un tipo di formazione poco diffusa negli USA ove il senso pratico delle cose spesso appiattisce la capacità di analisi e di astrazione.

Poco diffuso relativemtne al totale..vista la difficolta' (per matematica) o la mancanza di sbocchi (per materie umanistiche).

Questo ovviamente senza generalizzare ed i frequentatori di questo forum con preparazione americana ne rappresentano probabilmente l’eccezione.

Saluti

A dire il vero le mie basi sono italiane purtroppo sto' perdendo lo scritto mais c'est la vie

*****altro post****

Ritengo molto più corretto ad esempio il sistema che consente a TUTTI un accesso a TUTTE le università anche le più prestigiose a costi abbordabili o proporzionali alle disponibilità famigliari.

Ma mi chiedo se sia possibile senza calpestare la sovranita' delle istituzioni? Harvard per esempio, ha abbastanza soldi da donazioni/nel fondo che POTREBBERO' fare andare avanti l'universita' SENZA STUDENTI (da quanto ricca e'). Pero' come potremmo imporre di modificare il sistema? Chi pagherebbe?


In pratica i costi erano allineati al reddito medio di una famiglia e chi aveva redditi maggiori era invitato a dare di più.

Mi sembra un sistema molto più equo socialmente e che non crea discriminazioni legate al reddito famigliare.

Come funziona nelle buone scuole private qui (questo per la laurea, per diplomi avanzati tipo masters/dottorati e' diverso): vi e' una retta fissa sui 25mila dollari. Chi e' ricco, spesso la paga tutta. Chi non se lo puo' permettere ottiene prestiti o privati (da banche) o dal governo (a tasso 0 mi pare, o molto basso), che verranno ripagati dopo l'universita'. Se appartieni ad una minoranza e hai voti decenti, te la paga l'universita' stessa spesso .
Bisogna tenere in mente che i costi negli USA sono molto alti (professori prendono sui 70,000 alle buone scuole), piu' ricerca, manutenzione, pubblicita' ecc..inoltre i salari tendono ad essere piu' alti (sui 40,000 dopo il college).
Saluti
Hyde