"Alla faccia di chi dice di togliere a ricchi per dare a poveri"

[rossopietro]

"140.000 di cui 70.000 docenti e 43.000 non docenti". La somma dà 113.000... c'è evidentemente qualcosa di sbagliato nella notizia (oppure c'è una terza categoria oltre a "docenti" e "non docenti", ma... uhm... faccio fatica a pensare quale sia).

anche 113.000 è una bella cifra

[Driver]

Da quando i presidi sono diventati manager, bè si sono fatti ingolosire dai vari progetti del caxxo sui quali loro hanno una percentuale...così a scuola si fa di tutto "educazione stradale" "educazione alimentare" "corso di valorizzazione del teatro" "progetto per lo sviluppo del senso di comunità europeo" "progetto per l'accoglienza degli extracomunitari" "progetto per...." "progetto anti bullismo"...per motivi professionali ho analizzato diversi POF (piano dell'offerta formativa) ed in ogni scuola ci sono miriadi di questi progetti che non si sa a cosa servano, progetti finanziati da più parti, progetti che danno lavoro (soldi) supplementari a docenti ESPERTI (ahhahahaha), progetti che stanno disintegrando la vera cosa che a scuola si dovrebbe fare STUDIARE!!!
Alcuni di questi progetti (il 90%) sono ridicoli fin dal titolo, inutili, parassitari, SCIOCCHI, IDIOTI, altri che almeno sulla carta hanno qualche valenza si riducono a qualche proiezione di qualche film, un pò di minchiatine su qualche argomento e via soldi per il docente ESPERTO, soldi per il preside e vai....
A bontà di quel che dico guardate con i vostri occhi alcuni POF di alcune scuole (si trovano facilmente in internet)....

vero, ma forse hai dimenticato di mettere anche la circolare che impedisce agli insegnanti delle elementari di assegnare compiti da fare a casa
o anche le continue protesta da parte di gruppi di genitori che impediscono agli insegnanti di lavorare come dovrebbero (quelli seri ovviamente) e che invece di lasciare liberi i figli di giocare, li iscrivono a scuole di ballo, pianoforte,violino eccetera, pensando di fare il loro bene rendendoli invece asociali e stressati.

[Skepto]

anche 113.000 è una bella cifra

Senza dubbio, ma io vorrei vedere se perfino 113 mila è corretto. Per esperienza personale, quando non torna l'aritmetica spesso non torna neppure la notizia in toto.

[salerno69]

[-Duca-]

stà notizia è sicuramente una cazzata..

[salerno69]

stà notizia è sicuramente una cazzata..

http://www.orizzontescuola.it/orizzo...9612--0-0.html

[Kronos]

la gelmini si preoccupa d'altro

«Meno griffe e più decoro»
E il ministro dice sì alla divisa



obiettivamente una priorità per la scuola

[salerno69]

E' coinvolta anche la Gelmini nello scandalo hot...?

[salerno69]

Unità: Scuola, la Gelmini vuole mettere il «grembiulino» alle nefandezze della destra
03-07-2008
Marina Boscaino
Et voilà: un nuovo coniglio dal cappello: la divisa, il grembiule. Mentre la scuola si sta appressando a vivere la discutibile "razionalizzazione" della triade Brunetta-Tremonti-Gelmini, che costerà un numero inammissibile di posti di lavoro e un impoverimento dell'offerta formativa, nonché una ridefinizione degli ordinamenti scolastici, loro - i nostri governanti - impegnano tempo ed energie mentali (risorse, soprattutto queste ultime, opinabili, considerando la "centralità" della proposta) a pensare al grembiulino. La proposta è di un'altra delle giovani rampanti della maggioranza - l'onorevole Gabriella Giammarco, ex Tg4 - che non ha avuto nient'altro di meglio da fare che insinuare nel ministro Gelmini la possibilità di questa clamorosa rivoluzione. E Gelmini ha prontamente raccolto l'invito: "Non è un fatto d'ordine, ma anche di uguaglianza sociale tra i ragazzi, soprattutto ora che va tanto di moda l'abbigliamento firmato già in giovanissima età".
Il fatto che la difesa dell'egalitarismo all'interno della scuola provenga proprio da chi non esclude l'ipotesi delle impronte ai bambini rom e sta facendo di tutto per ridurre la scuola stessa a un servizio a domanda individuale, favorendo peraltro le private, fa amaramente riflettere.
Fa riflettere sulla demagogica strumentalizzazione di principi indiscutibili, ridotti a concetti di facile impatto, e come tali incapaci di tradursi in pratiche davvero rispettose dei valori evocati. Insomma: tutto, pur di sviare l'attenzione dai problemi gravissimi che stanno per aggredire il sistema dell'istruzione e dall'emergenza di cui di qui ai prossimi 3 anni la scuola dovrà farsi carico.
Naturalmente i media si sono appassionati all'argomento. E ancora più naturalmente opinionisti, sociologi, psicoterapeuti - assolutamente indifferenti all'emergenza socio-culturale profonda che si sta profilando - stanno dicendo la loro: egualitarismo, appartenenza, rigore. Un'osservazione dall'interno del sistema - la scuola - ci dice di un universo giovanile che, oggi come ieri, nel modo di vestire tenta anche di trovare un'autonoma e creativa espressione del sé, là dove i media tendono a proporre esclusivamente modelli omologanti accolti in gran parte dalla società. L'autorevolezza di chi i giovani hanno davanti impedisce automaticamente derive di indecenza e di mancanza di rispetto. E, guardando alle scuole dei piccoli, chi ha detto che il "grembiulino" non possa rappresentare (per come è confezionato, per il tessuto, per le rifiniture, per la quantità) una nuovo, sottile e sofisticato simbolo di differenze sociali, indice di una falsa uguaglianza, in un mondo in cui oggi la tuta da ginnastica - apparente divisa di marca o di acrilico - la fa già più o meno da padrona? Non sarebbe più giusto, più utile e soprattutto più etico (per la scuola, per le tasche degli italiani, per i luoghi in cui tali proposte vengono avanzate e discusse) che invece che di grembiuli si parlasse di tagli, di aggressione alla laicità e al sistema statale, della dispersione; e anche di revisione dei paradigmi delle discipline, soprattutto quando, come ogni anno, l'Esame di Stato ci conferma l' irreversibile inadeguatezza di quelli esistenti?

[salerno69]

Le solite tecniche del nano-magnaccia: PARLARE D'ALTRO!!