La scuola del futuro...

[Robert]

come sarà?
come vorreste che fosse
e come pensate che davvero sarà
diciamo fra 20-30 anni

l'idea di aprire il thread mi è venuta beccando sta notizia...NY Professor Says Algebra Is Too Hard, Schools Should Drop It - Breitbart

un professore di un liceo di New York ha proposto di eliminare l'algebra perchè "troppo difficile"

mi riferiscono pure che in USA non è più materia di studio obbligatoria Shakespeare nei corsi di Letteratura (pure Letteratura Inglese)

da noi ormai mi risulta in molti licei non si insegnino più greco e latino (se sbaglio correggetemi)

a parte questo generale scadimento c'è anche il lato economico, la tendenza a diventare una scuola di classe è chiara, dove quella pubblica perde sempre più fondi mentre quella privata regge grazie appunto alle rette delle famiglie (e a finanziamenti pubblici)

poi l'aumento degli alunni stranieri, provenienti da diversi background etnici e culturali

e l'intromissione nelle scuole di tecnologie elettroniche che dovrebbero (o avrbebero dovuto) migliorare la qualità della stessa

[Only_Van]

Bah, difficile dire come sarà, almeno in Italia, certo gran parte degli insegnati della vecchia generazione sarà andata in pensione e ci sarà un rinnovamento del personale e, si spera, anche delle competenze.
Ovviamente ci sarà un aumento della tecnologia, cosa indispensabile, e mi auguro una maggiore attenzione alle materie tecnico-scientifiche e all'informatica, perché avere una popolazione istruita su come funziona ciò che usa è certamente utile.
Tuttavia la carenza di cronica di finanziamenti pubblici sarà la vera spada di damocle per l'istruzione pubblica.

Per quanto mi riguarda la scuola del futuro dovrebbe avere alcune sostanziali differenze rispetto a quella attuale e al recente passato:
- eliminazione di metodi superati, basta cavolate tipo imparare a memoria le poesie sperando che rafforzino la memoria, maggior attenzione al metodo di studio (che ora come ora è demandato ai genitori o all'iniziativa personale degli studenti);
- classi numericamente ridotte (non oltre i 16/18 alunni/studenti);
- più ampia scelta per gli alunni/studenti in fatto di lettura e scrittura;
- soprattutto dalle superiori, maggior attenzione alle materie scientifiche, non tanto nelle conoscenze in se quanto nel ragionare e nell'applicare il dubbio;
- più lingue straniere;
- più sport.

[dimecan]

come la mettiamo con NY Professor Says Algebra Is Too Hard, Schools Should Drop It - Breitbart ? niente algebra niente informatica e poi non si tratta dell'algebra normale, ma dell''algebra di Boole.