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Discussione: Tra gli Scaffali

  1. #31
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    [mid]http://www.lumiarte.com/luardeoutono/musitalia/pop-bella_ciao.mid[/mid]


    Queste segnalazioni sono tratte da il Pensiero Mazziniano

    ------------------------------------------------------------------------------------
    S. Hampshire, Non c’è giustizia senza conflitto, Milano, Feltrinelli, 2001, pp. 78, euro 10,33

    Libro tremendamente attuale, soprattutto in Italia. Il tema centrale, di eraclitea memoria, riguarda il conflitto nella società e il problema del suo controllo. L’autore chiarisce che “in ogni nazione esisteranno sempre controversie generate non solo dal conflitto di interessi, soprattutto economici, ma anche dalla concorrenza tra prospettive morali e credenze radicate. C’è un solo, fondamentale principio morale che tutti i cittadini farebbero bene ad accettare e rispettare nella pratica: il principio dell’equità istituzionalizzata nelle procedure per la risoluzione di questi conflitti.” Appunto: la legge deve poter essere uguale per tutti, altrimenti sarebbe il disastro: i conflitti non saranno risolti con la politica, ma con la violenza.

  2. #32
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    M. Ricciardi, Rivoluzione, Bologna, Il Mulino, 2001, pp. 210, euro 10,33

    Il concetto di rivoluzione sviscerato alla luce della storia moderna e contemporanea, attraverso i suoi punti nodali.

  3. #33
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    Nessuno tocchi Caino, La pena di morte nel mondo. Rapporto 2001, Venezia, Marsilio, 2001, pp. 590, euro 14,46

    La nostra rivista dedica molto spesso uno spazio al tema della pena di morte nel mondo. È quindi praticamente un obbligo quello di segnalare questo denso volume che contiene, tra l’altro, interventi di Elisabetta Zamparotti, Emma Bonino, Sergio D’Elia, Oliviero Toscani. Ma si tratta, soprattutto, del quarto rapporto annuale sulla pena capitale nel mondo, con resoconti dettagliati per quanto concerne i singoli stati: i 123 paesi abolizionisti (o quasi) e i 26 che nel corso del 2000 hanno compiuto oltre 1900 esecuzioni.

  4. #34
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    B. Montanari (a cura), L’Europa e la cultura del postmoderno, Roma, Luiss Edizioni, 2001, pp. 176, euro 15,49

    Il libro contiene saggi di G. Marramao (Tradizione giuridica e globalizzazione), N. Boschiero (Stato e sovranità nel diritto internazionale), G. Cocco (L’Europa dei tre disincanti), C. Galli (Sovranità e globalizzazione), M. Barcellona (Teoria giuridica sistemica e pensiero funzionale), B. Montanari (Cultura del “postmoderno” e realtà virtuale: l’eclisse del soggetto nella società complessa).

  5. #35
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    G. Masi, Il concetto di cultura, Bologna, CLUEB, 2001, pp. 156, euro 12,91

    Il bel percorso che ci viene proposta da Giuseppe Masi si avvale di contributi interdisciplinari. Il momento storico, con i passaggi essenziali dell'idea di cultura dall'epoca antica alle età moderne, dal barocco all'illuminismo. Dalla storia dell'idea di progresso al significato filosofico della cultura e al suo legame con la religione e il sacro. Fino al ruolo "dirompente" della comunicazione (il riferimento è ai cosiddetti mezzi di comunicazione) prevalente sulla comunicabilità. Infine una nota attualissma sulla cultura islamica in cui si evidenzia la coincidenza di chiesa e stato o, meglio (poiché una chiesa vera e propria non esiste) tra potere politico e potere religioso. Interessante e ben chiarita la distinzione fra l'islam che prevede una rivelazione graduata, guidata dagli imam e l'islamismo ispirato al sufismo per cui la rivelazione "si chiude con il Profeta: non si ammette cioè una gradualità di iniziazioni."

  6. #36
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    P. Sansot, Passeggiate. Una nuova arte del vivere, Milano, Il Saggiatore, 2001, pp. 281, euro 12,39

    “Non so mai molto bene dove una strada mi porterà né se mi porterà da qualche parte. I compenso, so con certezza da che cosa mi distoglierà: da un assopimento che non è una forma di saggezza, dalla rassegnazione, dal ripiegamento su di me...” È l’inizio di questo splendido libro del filosofo francese sul significato dell’incaminarsi...

  7. #37
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    R. Laporta (a cura), Educare al senso della vita nella scuola di Stato, Firenze, La Nuova Italia, 2001, pp. 127, euro 12,91

    Questo volume compare pochi mesi dopo la scomparsa del suo curatore nella collana “Scuola pubblica e scuola privata” diretta dallo stesso Raffaele Laporta. Un testo agile, essenziale, per riflettere su alcuni problemi cruciali che agitano il dibattito sulla scuola contemporanea. Il libro si apre con un ricordo di Laporta stilato da Gastone Tassinari, seguono alcuni saggi molto interessanti: Scuola di Stato e senso della vita di Raffaele Laporta, Religione e scuola: nuove visioni e nuovi itinerari in una prospettiva europea di Ermanno Genre, Nuove prospettive per la religione nella scuola di Emilio Alberich, Formare una fede laica di Franco Cambi, Un insegnamento parallelo che si affermi con i suoi meriti nella libertà di Bruno Di Porto.

  8. #38
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    M. Caciagli, A. Zuckerman (a cura), Politica in Italia edizione 2001, Bologna, Il Mulino, 2001, pp.306, euro 20,66

    In questo volume curato dall’Istituto Cattaneo sono commentati e, soprattutto, documentati gli avvenimenti politici dell’anno 2000: dalla leadership di Amato e D’Alema, la presidenza della Commissione europea di Romano Prodi, il dibattito istituzionale, l’esperienza di Bassolino a Napoli, il Giubileo, la nuova confindustria, i problemi sanitari, della sicurezza stradale, dell’immigrazione.

  9. #39
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    M. Maggi, L’Italia che non muore. La politica di Croce nella crisi nazionale, Napoli, Bibliopolis, 2001, pp. 201, euro 15,49

    La filosofia di Croce tra il 1943 e il 1948 come strumento di riconoscimento della civiltà e della tradizione italiana. E, annotiamolo, il riferimento è ad anni a proposito dei quali si è parlato e si parla in termini di “morte della patria”.

  10. #40
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    G. W. Leibniz, Il senso del male, Rimini, Fara editore, 1999, pp. 123, euro 4,65

    B. Spinoza, Dio, Rimini, Fara Editore, 1995
    Segnaliamo questi testi di Leibniz e di Spinoza specialmente per la veste tipografica. La collana “microbi” di Fara offre infatti un’opportunità in più al lettore che deve ritagliarsi il tempo nell’attesa di un treno o di un aereo ammesso che riesca a trovare la voglia ancora di scrutare, interrogarsi e, soprattutto, impegnarsi nella lettura dei classici della filosofia.

 

 
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