
Originariamente Scritto da
Dimension7
Comunque oggi, uscito dall'aula, riflettevo sul basssissimo livello che s'è raggiunto a livello d'istruzione... i nostri esami sono roba che farebbero ridere i polli, oggi analisi I: pre-test con domande sui "fondamentali", chi non lo passa non gli viene neanche corretto il compito, mezz'ora per rispondere a domande sulle proprietà dei logaritmi, delle potenze e cazzate del genere, roba che allo scientifico facevamo in terza credo... l'esame consiste in 3 esercizi, ovvero uno studio di funzione senza neanche il grafico, massimi e minimi o flessi, una serie, uno sui numeri complessi, più quattro domande relative a delle funzioni continue. Eppure ne bocciano assai (tra cui me, sia chiaro, anche se il pretest l'ho passato, grazie al cielo

).
Ed è ridicolo che invece di inasprire le scuole di base, di fronte a questa situazione di rendono gli esami sempre più blandi... noi per fare la parte scritta del compito potevamo usare qualsiasi libro, non so se rendo l'idea... mi chiedevo, mentre tornavo a casa sul tram, cosa avevano in più di noi gli studenti di 20 anni fa... forse uno spirito maggiormente votato al sacrificio, o un pungolo maggiore da parte dei genitori, non saprei...