Riforma Gelmini, Carloni: «In Campania verranno chiuse 386 scuole»

[Arminius (POL)]

Riforma Gelmini, Carloni: «In Campania verranno chiuse 386 scuole»

Il oiano della ministra impone alle Regioni di effettuare entro novembre il piano di ridimensionamento - Scheda: chi rischia

Anna Maria Carloni



NAPOLI - La commissione Bilancio del Senato sarà impegnata nei prossimi giorni nella conversione in legge del decreto 154 presentato dal ministro Gelmini che tra l’altro impone alla Regioni di effettuare entro novembre il piano di ridimensionamento della rete scolastica. I parametri di riferimento derivano dal piano Gelmini che prevede un minimo di 500 alunni per autonomia scolastica e tra i 50 e i 100 alunni per ogni plesso scolastico.
In Campania le scuole con meno di 500 alunni sono 386, di queste solo 94 nella provincia di Napoli, e molte di esse sono l’unica scuola operante in un territorio comunale. «Il piano tagli - dice la senatrice Anna Maria Carloni - si traduce con la soppressione di queste scuole e in alcuni casi con Comuni che rimarrebbe totalmente privi di un’istituzione così importante. Inoltre occorre ricordare che a Napoli e in Campania esistono un gran numero di scuole che superano il parametro massimo di 900 alunni e, applicando i criteri del "Piano Tagli Gelmini", tali scuole verrebbero divise in due o tre autonomie scolastiche. Il "Piano Tagli" rischia così di essere a saldo zero da un punto di vista economico mentre arreca gravi danni dal punto di vista sociale e carica di costi aggiuntivi gli enti locali (ad esempio con il trasporto scolastico)».
Contro questo piano il Pd in commissione Bilancio del Senato e poi in aula annuncia battaglia, partecipando alle iniziative di mobilitazione che stanno crescendo nel Paese, e in particolare nella manifestazione nazionale del 25 ottobre.

17 ottobre 2008


http://corrieredelmezzogiorno.corrie...02246801.shtml

[zarath]

ben vengano gli accorpamenti, se consentono di risparmiare.

[ConteMax]

ben vengano gli accorpamenti, se consentono di risparmiare.

D'accordo. Un occhio di riguardo però per le aree montane e poco popolate.

[zarath]

D'accordo. Un occhio di riguardo però per le aree montane e poco popolate.

certo, la distanza deve essere un parametro considerato.

ma conosco scuole situate a meno di 4 km di distanza, si possono accorpare senza alcun problema.

[Zdenek]

certo, la distanza deve essere un parametro considerato.

ma conosco scuole situate a meno di 4 km di distanza, si possono accorpare senza alcun problema.

Bravo, hai capito tutto. Come al solito.
Un raggio di 4 km corrisponde ad un diametro di 8.
Circonferenza ed area dovresti essere in grado di trovarli da te.

E' un discorso equivalente a quello di togliere tutti i piccoli negozi dai piccoli centri, a favore di un unico grosso centro commerciale.

Saranno gli alunni, anche piccolissimi, non più a piedi, e da soli, come spesso ancora avviene, ad andare dal maestro e non, al contrario, questo ad adattarsi alla piccola realtà familiare.




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"I learned long ago, never to wrestle with a pig. You get dirty, and besides, the pig likes it."
(G. B. Shaw)

[dante pastorelli]

Le aree montane sono semrpe state protette: quando, da preside, avevo una sede staccata a Firenzuola, avevo classi di di 6 0 7 alunni, specie le ultime.
Non si può pretendere che ci siano scuole con 50 o 60 ragazzi con tutto il personale amministrativo e non docente che comportano, e con gl'insegnanti che devono far la spola tra varie istituti e paesi diversi per raggiungere le famose 18 ore che con le riunioni si ultraraddoppiano.
Meglio organizzar servizi di trasporto da e per la scuola che garantisca efficienza. Si risparmia e si offre un servizio migliore. Nelle microscuole quali laboratori si possono mettere a disposizione degli studenti? E quali docenti, se non alle prime armi, rifiutano sedi più adeguate alle loro esigenze ed alla loro anzianità? Le microscuole sono fatalmente di passaggio. Con quale vantaggio per la continuità didattica si comprende facilmente.

[zarath]

Bravo, hai capito tutto. Come al solito.
Un raggio di 4 km corrisponde ad un diametro di 8.
Circonferenza ed area dovresti essere in grado di trovarli da te.

E' un discorso equivalente a quello di togliere tutti i piccoli negozi dai piccoli centri, a favore di un unico grosso centro commerciale.

Saranno gli alunni, anche piccolissimi, non più a piedi, e da soli, come spesso ancora avviene, ad andare dal maestro e non, al contrario, questo ad adattarsi alla piccola realtà familiare.




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"I learned long ago, never to wrestle with a pig. You get dirty, and besides, the pig likes it."
(G. B. Shaw)

vedo che hai studiato, e questo e' un buon segno.

qualche decennio fa, in montagna esisteva una scuola in ogni frazione.

Piccole frazioni sparpagliate, con tanti bambini, e un insegnante.

Ora esiste una scuola in ogni comune, nessuno pensa piu' ad una scuola in ogni frazione.

nulla vieta di fare un passo aggiuntivo : se i comuni stanno nel raggio di 4 km (a cui corrisponde un diametro di 8 km, come giustamente hai fatto notare) si procede con l' accorpamento.

Ovvio che la punta del compasso va puntata sulla scuola.

[Operaio (POL)]

Scuola, all'estero la Gelmini piace


La protesta più originale è stata sicuramente quella degli studenti del liceo classico Minghetti di Bologna che si sono caricati in spalla banchi e sedie e li hanno portati fino a piazza del Nettuno, dove hanno assistito a due ore di lezione all'aperto (chimica e letteratura italiana).




Ma occupazioni e autogestioni contro la riforma dell'istruzione voluta dal ministro Mariastella Gelmini continuano in tutta Italia. E oggi è la volta dello sciopero dei Cobas della scuola, che scenderanno in piazza a Roma con una manifestazione nazionale: nel mirino delle proteste, l'adozione del maestro unico e la revoca del tempo pieno, il taglio agli organici e agli orari di lezione, il blocco del turnover, la chiusura dei plessi scolastici nei piccoli centri. La manifestazione nazionale partirà da piazza della Repubblica con un corteo che arriverà fino a piazza San Giovanni mentre, in contemporanea, si terranno iniziative in varie città italiane.

Prosegue, intanto, la mobilitazione del mondo universitario. Ieri a La Sapienza di Roma si è svolta un'assemblea all'aperto a cui ha partecipato anche il neorettore Luigi Frati. Gli studenti hanno quindi dato vita ad un corteo spontaneo e a una manifestazione di protesta alla stazione Termini occupando alcuni binari. Momenti di tensione si sono registrati davanti al ministero del Tesoro con il lancio di uova e slogan contro il governo.
Bagarre anche durante la conferenza Stato-Regioni dove i governatori hanno chiesto all'esecutivo di stralciare dal decreto 154 una parte dell'articolo 3 che stabilisce il commissariamento delle Regioni che entro il 30 novembre non attueranno un piano di ridimensionamento degli istituti scolastici.

Ma se in Italia aumentano le proteste dall'estero arrivano giudizi positivi sulla riforma Gelmini. A darli è, un po' a sorpresa, il settimanale Economist che, con Roger Abravanel (autore del libro Meritocrazia edito da Garzanti), evidenzia come il problema della scuola italiana è quello «di avere troppi e malpagati insegnanti».
Prova a calmare la piazza, invece, il premier Silvio Berlusconi che alle famiglie fa sapere: il tempo pieno non sarà toccato, ma anzi aumenterà fino al 60%.
http://iltempo.ilsole24ore.com/2008/...ni_piace.shtml

[zarath]

per gli studenti ogni occasione e' buona per saltare una lezione.

ai miei tempi si scioperava per solidarieta' con l' Ilva di Taranto.

ma solo quando c'era compito il classe.

[Doute]

per gli studenti ogni occasione e' buona per saltare una lezione.

ai miei tempi si scioperava per solidarieta' con l' Ilva di Taranto.

ma solo quando c'era compito il classe.

Ai tuoi tempi si stavano tagliano 8 miliardi di euro alla scuola?