Fede o scienza?

[Placido]

1) nemmeno tutti i credenti lo sono. Secoli di storia ce lo mostrano chiaramente.
2) io invece prego sempre con la preghiera dello stoico. La vuoi sentire?

1) Avoja.

2) Dimmi, dimmi.

[Placido]

Insegno ai ragazzini ad esercitare lo spirito critico, ad avere il coraggio delle proprie opinioni, a vagliare tutte le ipotesi

Fino qui ok.

a non credere all esistenza della verità assoluta e a piegare le proprie opinioni ai fatti e non i fatti alle proprie opinioni.
Sono un mostro corruttore della gioventù

Qui già stiamo fra l'illogico e il confuso, inoltre ai ragazzi non basta insegnare la pars destruens (quello è facile), ci vuole pure la pars construens.

[Placido]

Avevo un professore che diceva che se a fine giornata i comunisti l'accusavano di essere fascista e i fascisti di essere comunista, allora aveva fatto un buon lavoro...

[emv]

E dove sarebbe il problema di avere due discussioni?

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Che non sono possibili. Non simultaneamente.

Possiamo avere solo una discussione alla volta, quindi c’è solo un essere.

E’ la dimostrazione definitiva che stavi aspettando, no?

[TheMeroving]

Che non sono possibili. Non simultaneamente.

Possiamo avere solo una discussione alla volta, quindi c’è solo un essere.

E’ la dimostrazione definitiva che stavi aspettando, no?

No se non chiarisci il senso delle tue metafore.

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[emv]

Ci vedo un fortissimo nesso psicologico con la storia di Dio e dei motori del Mero...

Quanto scritto in #9022 l’ho scritto di getto e mi rendo conto che qualche espressione non è proprio cattolicissima, le analogie fisiche sono sempre un po’ a rischio ma quando si parla con i laici bisogna essere per forza border-Line, è un processo graduale.

Sì, ci avevo pensato ai motori di Mero; sostanzialmente quello che lui descrive esiste ma non è al principio ma alla fine: è l’Inferno…

[TheMeroving]

Fino qui ok.



Qui già stiamo fra l'illogico e il confuso, inoltre ai ragazzi non basta insegnare la pars destruens (quello è facile), ci vuole pure la pars construens.

Fino qui ok.



Qui già stiamo fra l'illogico e il confuso, inoltre ai ragazzi non basta insegnare la pars destruens (quello è facile), ci vuole pure la pars construens.

È proprio piegando le proprie opinioni ai fatti e non viceversa che si fa pars costruens.
Se pieghi i fatti alle tue opinioni non costruisci niente. Ti inventi solo una realtà che ti piace

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[Placido]

È proprio piegando le proprie opinioni ai fatti e non viceversa che si fa pars costruens.
Se pieghi i fatti alle tue opinioni non costruisci niente. Ti inventi solo una realtà che ti piace

Quello che non si capisce è cosa sia un fatto, nella tua teoria della conoscenza.

[emv]

No se non chiarisci il senso delle tue metafore.

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Non le intendevo come metafore, ma realmente. Perché è l’unico essere che ci precede che ci fa avere una discussione a noi che siamo due esseri distinti. Se a monte non ci fosse un essere comune ma due avremmo due discussioni e ovviamente non servirebbero; sarebbero come due chiamate in call dove entrambi non saremmo connessi con l’altro. Non è metafora penso che sarebbe davvero così, ma ovviamente con molti esseri l’universo non starebbe insieme, le particelle non potrebbe avere “discussioni” insieme.

[emv]

In realtà vado anche nelle scuole dove diffondo il germe malvagio dell agnosticismo

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